10月27日下午，西部边疆论坛第55讲以线上会议的形式举办。本次报告由中共中央党校（国家行政学院）教授、博士研究生导师、中国西藏文化保护与发展协会理事胡岩先生主讲，报告主题为《中美关系中的涉藏问题》，我院副院长徐百永老师主持讲座，全体师生通过腾讯会议线上聆听了此次报告。
胡岩先生，汉族，1955年10月生于北京。长期从事中共中央党校的教学和科研工作，多年承担中共中央党校培训部西藏班的民族、宗教理论政策教学和西藏地方史教学。参加编著《马克思主义民族宗教理论教程》《美国人眼中的旧西藏》等书籍，撰写和发表有关中国民族宗教问题及西藏近现代历史研究的专著、论文和译文180余篇（部），共计200余万字。
报告主要分为五个部分：一是20世纪初期美国政府对中国西藏的认识；二是第二次世界大战期间美国对西藏问题的立场；三是战后美国西藏政策的转变；四是美国阻挠西藏和平解放的活动；五是1959年西藏上层的叛乱与美国的阴谋活动。
报告伊始，胡岩教授主要讲述了20世纪初期美国政府对中国西藏的认识和相关活动。胡岩教授从近代史上中美两国首次交往开始，讲述了在近代列强侵犯瓜分中国的形势下，美国“门户开放”政策以及对华态度。接着讲述了1904年英国侵藏之后美国对西藏的政策态度。关于英国对中国西藏的侵犯，美英之间进行交涉，美国认为西藏是中国的一部分，英国不应破坏中国的主权完整，还以威廉•伍德维尔•柔克义为主要例子来说明当时美国对涉藏问题的态度。继而到1912年中华民国成立之时，美国不愿同英国以“是否承认中华民国成立”等条件来威胁中国政府承认英国对西藏的分割，美国关于中国完整的概念是：“西藏，蒙古和新疆都是中国的一部分”。
接下来胡岩教授讲述了第二次世界大战期间美国对西藏问题的立场。在1940年初西藏形势发生变化和第二次世界大战的历史背景下，蒋介石国民政府通过“援美制英”坚决抵制西藏分裂的相关阴谋活动，而美国政府当时在涉藏问题上明确地支持中国政府。第二次世界大战后，冷战模式迅速开启，中国国内也陷入内战。直至1949年后中国国内形式发生变化，美国在中国西藏问题态度上也渐渐发生转变。此时，在有关中国西藏问题上，美国政府慢慢出现了一些变化，由于西藏具有“重要的地缘政治意义”，美国从二战结束后所保持的观望态度发生了彻底的转变，不再强调西藏是中国不可分割的一部分，而是一直企图分裂西藏，以达到削弱新中国政府的目的。对于孜本•夏格巴•旺秋德丹（简称夏格巴）在1947年到1949年初率西藏商务团一行持西藏噶厦政府颁发的护照出访各国，以证明西藏“独立的国家地位”的事件，英美两国政府给予了极大的肯定，夏格巴因此获得英美两国政府的签证。随着局势的转变，西藏地区即将迎来和平解放，美国对藏政策也走到了关键时刻，对于美国来说是否做出转变是一种极大的考验，同时也是西藏现代史的一个重要时期。在此期间有两批美国人进藏并且与西藏政府发生直接接触，他们分别是劳威尔·托马斯父子和马克南-白智仁，此次西藏之行，美国人背后有着复杂的背景，他们心怀鬼胎，各有企图，但是他们的最终目的就是扰乱解放军和平解放西藏的进程，使西藏成为外国帝国主义的殖民地。胡岩教授指出，1951年西藏和平解放后，美国为达目的，可谓是花费了不少心思。从噶厦政府“外交局”相关信件等资料中不难看出,美国从未停止利用各种政治、外交、煽动等手段，甚至不惜牺牲他国（英、印）的利益来达到破坏西藏和平解放的目的，进而对抗新中国政府。
1959年3月10日，藏历12月29日，是西藏传统的驱鬼跳神节，达赖喇嘛邀请西藏工委和军区领导人前往观看，军区副司令员邓少东、工委秘书长郭锡兰受邀参加，观看文艺演出原本是一件很普通的事情，然而早有预谋的西藏上层反动集团却在背后趁机挑起全面叛乱。胡岩教授指出，西藏上层反动集团的叛乱活动由来已久，1958年至1959年初，拉萨“上空”已是乌云密布，武装叛乱迹象频繁出现，叛乱活动此起彼伏，这给当时的局面造成了非常恶劣的影响。叛乱发生之后，美国国务卿杜勒在回应西藏达赖喇嘛申诉西藏问题的要求时，既有许多年来西藏是中国的一部分这一认知，但又想借助西藏问题和中华人民共和国对抗。达赖叛逃境外以后，立即声明撕毁《十七条协议》，并指责《十七条协议》是“被迫签订的”“不合法的”。2001年5月22日，所谓西藏流亡政府发表声明称：“《十七条协议》的签订是西藏历史的一大悲剧，是非法的、无效的”。关于境外达赖集团对《十七条协议》合法性的指责，胡岩教授非常赞同加拿大学者谭·戈伦夫在《现代西藏的诞生》一书中的质疑，并且向同学们推荐了这本书。
最后，胡岩教授讲述了美国有关西藏政策的实质。他指出，美国作为近代以来侵略中国的列强帝国之一，虽然后来承认西藏是中国的一部分，但实质是为了美国自己的利益。当美国认为支持西藏独立更加符合美国利益时，便不顾历史事实和自己的一贯立场，粗暴干涉中国内部事务，支持西藏叛乱和独立。胡岩教授还特别强调：认清美国政府在有关西藏政策方面的伪善和反动本质，可以使我们更好地把握西藏的近代史，增强今天反分裂斗争的自觉性，铸牢中华民族共同体意识。
最后，徐百永老师对本次讲座进行了全面的概括和总结，各位老师和同学们在线上向胡岩教授提出问题并分享自己的看法，胡岩教授一一作答。
