2021年3月17日，我院师者周论第三讲在崇鋈楼思齐堂举行，张伯国老师以《德化推行与认同塑造：乾隆帝严禁苦累回人思想及实践考析》为题，与同学和老师们进行交流，我院全体师生到场聆听。
首先，张老师指出军政府体制下清代回疆治理为学界关注的重要议题，并概况多年来学术界取得的研究成果。张老师致力于对乾隆帝治理回疆的指导思想——严禁苦累回人思想进行系统研究，探究严禁苦累回人思想实践与回人清朝认同之构建，重新检视乾隆帝回疆治理理念及回疆地区被有效整合进清朝统一多民族国家的历史进程。
讲座分为四部分。第一、乾隆帝严禁苦累回人思想文本表述及内涵，深入解读了文献中有关苦累回人的相关表述。第二、严禁苦累回人的思想根源，指出乾隆帝严禁苦累回人思想源于其素所服膺的民本思想、维护满洲统治形象及回疆统治之虑。第三、严禁苦累回人思想的贯彻与政治实践。第四、严禁苦累回人实践与构建回人清朝认同之努力。讲座最后张老师对讲座内容进行了总结。他认为乾隆帝为将回疆地区有效整合进清朝统一多民族国家内，不仅恪守严禁苦累回人政治理念，亦努力树立清朝政府的仁德形象，以凝聚回人对清朝政府的向心力，增强回人对清朝的国家认同。严禁苦累回人思想充分融合了儒家德政与民本思想。但是乾隆帝严禁苦累回人思想实践仍有诸多问题存在，最重要的表现是未能在回疆地区建立起一套组织严密、行之有效的监察制度。
讲座最后，张伯国老师与在座师生对相关问题进行了热烈讨论，讲座在愉快的气氛中顺利结束。
