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2006年度工作总结
 

一、政治思想与领导班子建设

认真学习党的“三个代表”理论和建立社会主义和谐社会理论,倡导师生树立“八耻八荣”的荣辱观和良好的社会风尚。贯彻执行党的基本路线和教育方针以及各项政策,尤其结合本单位多民族人员情况,注意学习党的民族、宗教政策,促进民族团结和民族和谐关系。积极落实学校的各项决议和规定,严格按学校的规章制度办事,有秩序地开展各项教学和科研工作,并督促教师员工认真履行教书育人的职责。以党支部工作为中心,积极做好研究生的思想教育工作,尤其注意做好新生入校时的学习动员工作,在校期间的入党等思想政治进步工作,毕业生走向社会时的思想教育工作,使研究生的思想心理始终一个处于饱满健康的良好状态。

在教师政治思想教育方面,按照学校的统一部署和安排,我们分别选派两名教师前往中共中央党校和省社会主义学院参加学习和培训,骨干教师的政治素质和业务水平有了很大程度的提高。

在班子建设方面,我们一贯秉承团结、民主、敬业、求实的精神,贯彻民主集中制的原则,中心的各项事务都广泛征求各位教职员工的意见,积极配合党总支和党支部做好教师和学生的思想政治工作,保证了单位各项事业的健康发展。

二、各项工作的进展境况

1、机构和学科建设:中心经过四年多的磨合,在2006年进一步调整了机构,按照“十一五”发展规划明确了研究方向。除了中亚研究所外,又组建了西北民族历史文化研究所和西北民族宗教研究所,重新整合了人员力量,凝聚了四个研究方向。在此基础上,我们顺利接受了陕西省高校哲学社会科学重点研究基地的评估检查,从而为下一步申报教育部人文社会科学重点研究基地做好了前期准备工作。

本年度,中心的学科建设工作取得历史性的突破。根据国务院学位委员会2006年公布的评审结果,我单位主持申报的民族学二级学科中国少数民族史博士点、宗教学博士点以及民族学一级学科硕士学位授予权(涵盖五个二级学科)获得批准,从而使得中心现有的研究方向在民族学、历史学、宗教学等多学科的支撑下,为基地的发展创造了更加有利的条件。

此外,我单位配合学校完成了“211”项目“西北民族与宗教研究”重点学科建设的论证工作和国家重点学科历史地理学“历史民族地理学”的论证与评估材料的准备工作,并为申报“中国古代史”国家重点学科提供支撑材料。

2、人才培养与队伍建设:本年度我们按计划顺利完成了研究生的招生、教学、培养和各项日常管理工作;在严格执行预答辩制度的基础上,1名博士生和5名硕士生完成答辩,顺利毕业。此外,我们还基本坚持了每周三的学术报告制度,不断改进与加强研究生的教学与培养工作。

虽然我单位的主要任务是科研、学科建设以及研究生培养,但是对本科教学工作也十分重视,为历史文化学院开设了1门选修课,为全校本科生开设了3门公选课。在此次教育部本科教学评估检查中,我单位全体教职工认真工作,精心准备,作为以科研促教学的单位第一个接受了教育部专家的检查,得到了有关专家的好评,为我校本科教学评估工作做出了一定的贡献。

在机构整合的基础上,本年度根据研究方向的要求,培养和引进具有博士学位的高层次人才2人。1名教师获得教育部全额资助前往北京大学作访问学者;1名教师入选教育部2006年度“新世纪人才资助计划”;1名教师入选国家留学基金委“西部项目”资助计划。本中心还在历史学博士后流动站招收两名博士后研究人员。目前,本中心全部青年教师都具有博士学位(其中一人在读)。

3、硬件建设:根据未来基地建设和各研究方向发展的需要,我们仅在今年一年中,就完成了85种中外文学术期刊的订购任务,并购置14万多元的图书资料和一套文献数据库和检索系统;同时,本中心的网站建设已经初步完成,并且在今年实现联网。在学校的大力支持下,今年中心又添置了计算机2台、打印机1台。研究生机房的建设准备工作已经完成,2007年将正式投入使用。

4、科研成果:本年度中心专职科研人员共完成省部级项目1项。有两人获得国家社科基金项目资助(其中李琪教授获得国家社科基金重大项目子项目1项;韩香副教授获得国家哲学社会科学基金项目1项。)

本年度中心专职科研人员和教师在学术刊物上发表论文26篇,出版专著(含合著)8部;并编辑出版了《西北民族论丛》第4辑。周伟洲教授主编的《丝绸之路大辞典》和“中国古代北方民族史丛书”(10种)出版,在学术界产生一定的反响。本年度发表的权威论文和专著达到7篇(部)。此外,还有一项成果(王欣教授的专著《吐火罗史研究》)获得了第四届中国高校人文社会科学优秀成果三等奖。

20064月,本中心与韩国佛教研究院联合,在我校主办了“9-13世纪中韩文化交流学术研讨会”;9月与中国民族史学会和西北大学联合主办了“纪念马长寿先生诞辰100周年暨中国民族学百年回顾与展望学术研讨会”。有三名教师赴国外参加学术会议,20人次参加国内的学术会议。

三、目前存在的主要问题

首先,中心成立以来,一直没有专职的行政与资料人员。据我们了解,这在学校的处级建制单位中是绝无仅有的。目前中心专职科研与教学人员已经从成立初的6人增加到12人,硕博士研究生从3人增加到43人;硕博士点的建设基本完备;省重点研究基地的建设工作基本完成,各项事业的发展十分迅猛,各类事务性的工作量也随之加大。五年来,中心的各项行政、教学、科研、学生管理以及其他各种事务性工作一直由本单位的科研与教学岗位人员兼任,使教师的正常的本职岗位工作受到很大的影响。我们已经将这一问题向学校领导和有关部门反映。请学校认真考虑,尽早彻底解决这一问题。

其次,中心还应当加强网络建设;进一步提高科学研究的创新能力以及标志性成果的产出。

 

西北民族研究中心

20071

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